21 мая в онлайн-формате прошла третья дискуссионная площадка в рамках Школы общественных активистов и интеллектуальных волонтеров. Тема встречи — «Целевая группа и социальный запрос: кто на самом деле заказывает музыку?». В центре обсуждения — социальный запрос, интеллектуальное волонтерство и новые данные исследования «Интеллектуальное волонтерство студенческой молодежи — 2026», которое проводит Ассоциация «Драйвер роста».
Главный повод для разговора — результаты исследования, показавшие любопытный и в чем-то тревожный парадокс. С одной стороны, студенты называют анализ данных одним из самых интересных направлений интеллектуального волонтерства. С другой — почти половина респондентов не понимает, как применить свои знания на практике. При этом число тех, кому подобная деятельность вовсе не интересна, оказалось сопоставимо с количеством желающих заниматься аналитикой и исследованиями.
Этот разрыв между интересом и реальным включением становится не просто темой отдельной встречи, а отражением более широкого процесса, который сегодня переживает некоммерческий сектор. Все чаще звучат слова о необходимости исследований, доказательности, аналитики и данных для принятия решений. Однако сама инфраструктура взаимодействия между НКО, молодежью и экспертными сообществами пока остается фрагментированной. Потенциал есть — но механизмы его включения пока только формируются.
Именно поэтому ключевой темой площадки стал вопрос: кто формирует социальный запрос на интеллектуальное волонтерство? Должны ли НКО выступать заказчиками конкретных задач? Или инициатива должна исходить от самих студентов, которые ищут возможности применить свои знания вне учебной аудитории? И кто в итоге становится главным бенефициаром такой деятельности — некоммерческий сектор, сами участники или локальные сообщества?
Формат встречи предполагал не лекцию, а именно дискуссию: два оппонента, разные позиции, живые аргументы и активное вовлечение участников. Организаторы сознательно отошли от модели «готовых ответов», делая ставку на общественное осмысление проблемы и совместный поиск рабочих подходов. Такой формат уже становится одной из характерных особенностей Школы общественных активистов и интеллектуальных волонтеров.
Для Ассоциации «Драйвер роста» эта тема напрямую связана с долгосрочной работой в сфере исследований, развития интеллектуального волонтерства и формирования деятельных сообществ. Исследование «Интеллектуальное волонтерство студенческой молодежи — 2026» рассматривается не просто как сбор статистики, а как инструмент понимания социальной реальности и выстраивания более устойчивых форм взаимодействия между студентами, НКО и экспертным сообществом.
Как отметил Сергей Назаров, руководитель Ассоциации «Драйвер роста»:
«Мы видим, что у студентов есть интерес к аналитике, исследованиям, работе с данными. Но сам по себе интерес еще не превращается в участие. Значит, проблема не только в мотивации, но и в отсутствии понятных механизмов включения в практику».
Важной частью обсуждения стал и вопрос субъектности участников. Может ли интеллектуальное волонтерство стать не разовой активностью, а формой устойчивого участия молодых людей в жизни сообщества? И способны ли совместные исследовательские и аналитические практики стать инструментом преодоления социальной фрагментации и укрепления горизонтальных связей?
Дискуссионная площадка продолжила серию встреч, посвященных развитию интеллектуального волонтерства, общественного участия и культуры работы с данными в некоммерческом секторе. Организаторы отмечают, что подобные разговоры важны не только для отдельных проектов, но и для формирования более зрелой и осмысленной среды взаимодействия между гражданскими инициативами, образовательными организациями и экспертными сообществами.
Материал подготовлен коммуникационной группой Ассоциации “Драйвер роста”. Проекты Ассоциации «Драйвер роста» реализуются при поддержке Фонда президентских грантов, Министерства общественных коммуникаций Белгородской области.